فهرست مطالب
آشنايي با مساله(پروپوزال)
الف)ضرورت و اهميت موضوع
ب)طرح مساله
ج)اهداف
فصل اول:مطالعات پايه
بخش اول(مطالعه و شناخت موزه)
ريشه كاوي و معناشناسي وا‍ژه موزه
موزه در فرهنگ نامه ها
شناخت مفهوم موزه
نهادينه شدن موزه ها درجهان
تاريخچه موزه در ايران
نهادينه شدن موزه در ايران
موزه همايوني
موزه ملي
موزه دانشكده افسري
موزه مردم شناسي تهران
تاسيس موزه ايران باستان
انواع موزه ها
موزه هاي تاريخي
موزه علمي
موزه فضاي باز
كاخ موزه ها
موزه هاي علوم و تاريخ طبيعي
موزه هاي محلي يا منطقه اي
پارك موزه ها
موزه هاي نظامي
جايگاه موزه ها در توسعه فرهنگي،اجتماعي و اقتصادي
جايگاه موزه ها در فرهنگ توريسم
معماري موزه
مدارهاي گردش اجباري و اختياري
معماري فضاي پر(توده مصالح) يا فضاي خالي
بخش دوم (آموزش در موزه)
اهميت آموزش در موزه ها
موزه ها به مثابه موسسات آموزشي
موزه كودك
تعريف موزه كودك
وظيفه موزه كودك
تاريخچه موزه كودك
تاريخجه موزه كودك در جهان
اولين موزه كودك در جهان
موزه كودك در ايران
برنامه هاي موزه كودك
كارگاههاي آموزشي
برنامه هاي ديگر موزه
آموزش در موزه كودكان و نوجوانان
بررسي ابعاد آموزش در موزه كودكان
الف) موزه كودك مكمل آموزش هاي كلاسيك
ب)آموزش نوين در موزه كودك
موزه هاي علمي
موزه هاي هنري
موزه هاي تاريخي
نتيجه گيري
نقش راهنما در موزه كودك
بخش سوم
كودك كيست؟
كودك(ويژگي ها،نيازها)
روانشناسي كودك
روانشناسي كودك و اهميت آن
اهداف روانشناسي كودك
روانشناسي رشد
اهداف روانشناسي رشد
عوامل موثر در رشد كودكان
نظريه شناختي ادراكي
نيازهاي بنيادي كودكان
كودك و محيط
كودك و فضا
دريافت حسي كودك از فضا
كودك و محيط
كودك و فضا
دريافت حسي كودك از فضا
كودك و آموزش
پيشينه آموزش در ايران
تاريخ تحولات آموزش در ايران
آموزش معاصر
منشا نظام آموزشي معاصر
اهداف آموزش معاصر در ايران
كيفيت آموزش
نظام هاي آموزشي
نقد و بررسي نظام هاي آموزشي
نگرش جديد به آموزش
روشهاي آموزشي
برنامه هاي آموزشي،فعاليت هاي آموزشي
آموزش نوين
كودك و بازي
تعريف بازي
هدف بازي
بازي كودك از ديدگاه روانشناسي
نقش بازي در شكل گيري و تكامل شخصيت كودك
طبقه بندي بازي ها در نظام پياژه
كودك و نقاشي
تعريف نقاشي كودك
مراحل نقاشي كودكان
ويژگي نقاشي كودكان
برگزاري نمايشگاههاي كودكان ايران
انواع نمايشگاههاي كودكان
نقاشي و موسيقي
قصه و قصه گويي
كودك و كتاب
كودك و موسيقي
فصل دوم :مطالعات تكميلي
2-قواعد و استانداردها
1-2مطالعات محيطي درباره موزه كودكان

 زيبايي شناسي در محيط درباره موزه كودكان
اكولوژي در محيط هاي كودكان
3-1-2كيفيت نور در محيط هاي كودكان
4-1-2كيفيت تهويه هوا در محيط هاي كودكان
كيفيت فضايي
3-2اصول طراحي موزه اي براي كودكان
ورودي موزه كودك
شكل ساختمان موزه كودك
نماي موزه كودك
محيط داخلي موزه كودكان
تورفتگي،گوشه ها و كنج ها
مبلمان مخصوص بچه ها
7-2محيط خارجي موزه كودك(موزه و طبيعت)
تناسب با مقياس
مقياس انساني
مقياس و سرعت
اندازه هاي بدن كودكان
حوزه آموزشي موزه
فضاهي نمايشگاهي بسيار متنوع
كارگاههاي آموزشي در موزه كودكان و نوجوانان
فرم كلاس و كارگاههاي آموزشي
كالبد موزه
فضاي بازي كودكان
خصوصيات كالبدي فضاي بازي كودكان
مشخصات انواع فضاهاي بازي
اصول طراحي و مديريت فضاهاي بازي
استانداردهاي مربوط به ساير فضاهاي موزه
فضاهاي ارتباطي
فصل سوم :مطالعات تطبيقي
موزه کودکان هیوگو
موزه کودکان کیدسپیس
فضاي بيروني بازي
كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان
موزه کودک در کانون
فصل چهارم: مطالعات زمينه
بخش اول
حوزه اول:مكان يابي
بررسي تاريخ و روند شكل گيري شهر مشهد-موقعيت جغرافيايي شهرمشهد
شناخت استخوان بندي شهر مشهد و تاثيرات آن بر فرم كلي شهر
نقاط شاخص شهر مشهد
جمعيت شهر مشهد
بررسي هاي اقليمي شهر مشهد
تاثيرات اقليمي شهر مشهد
تاثيرات اقليمي موثر در طراحي
شناخت فضاهاي فرهنگي موجود
بررسي عوامل موثر در مكان يابي در پروژه
بررسي عوامل كالبدي
بررسي عوامل كاركردي
حوزه دوم:مطالعات تكميلي
شناخت جمعيت مخاطب پروژه
تدوين مباني نظري پروژه
بخش دوم
مطالعات سايت
سايت آناليز
روند طراحي
طراحي موزه كودك
مباني نظري
فصل پنجم: تدقيق برنامه فيزيكي
فهرست منابع