طراحی دانشکده معماری        
چکيده
طراحي دانشکده معماري 
فصل اول شناخت موضوع 
ماهيت معماري :
نگاهي به تاريخچه آموزش معماري در ايران :
آموزش سنتي معماري در ايران : 
آموزش آکادميک معماري در ايران :
ارکان آموزش هنر و معماري با تأکيد بر عنصر محيط و دانشجو :
روش آموزش معماري : 
نقش و اهميت محيط :
روانشناسي محيطي و نقش آن در طرح :
فصل دوم مباني نظري 
مباني نظري طرح :
 فصل سوم  
بررسي و تحليل بستر و محيط پروژه
مطالعات جفرافيايي :
کليات جغرافيايي استان خوزستان 
شهرستان دزفول :
جغرافيايي طبيعي شهرستان دزفول :
توپوگرافي و شرايط فيزيکي شهرستان :
مطالعات اقليمي :
مناطق اقليمي ايران 
اقليم گرم وخشک  : 
ويژگي هاي معماري بومي مناطق گرم وخشک : 
انتخاب جهت قرار گيري ساختمان : 
جريان‌هاي هوايي : 
فصل چهارم تحليل سايت
همجواري
دسترسي به شهر:
ديد و منظر 
ورزش باد
آلودگي صوتي
فصل پنجم 
برنامه ريزي آموزشي و فيزيکي دانشکده معماري
برنامه ريزي آموزشي :
دانشگاه دزفول
تاريخچه 
برنامه توسعه ده سالة دانشگاه دزفول :
ضرورت طراحي :
برنامه آموزشي :
 شناخت و بررسي وضع موجود :
دانشکده معماري دزفول :
برنامه توسعه ده ساله بر آورد دانشجويان رشته معماري 
برنامه پيشنهادي :
فلوچارت سازماني پيشنهادي :
چارت شماره  :  فلو چارت فضاهاي مورد نياز دانشکده معماري دزفول
دياگرام ارتباطي فضاهاي دانشكده :
برنامه فيزيکي :
فضاهاي آموزشي :
شكل شماره 13– تقسيم بندي فعاليت هاي آموزشي
آموزش نظري :
محاسبة تعداد كلاس :
محاسبه كلاس نظري تخصصي :
کلاس نظري عمومي :
جمع بندي ساعات كلاس عمومي و نظري تخصصي :
نكاتي در مورد طراحي :
نور رساني مصنوعي:
آموزش عملي: (آتليه ها)
محاسبة تعداد آتليه ها
جمع بندي ساعت واحد عملي ،آتليه اي  : 
دياگرام ارتباطي فضاهاي آموزشي دانشكده معماري :
دياگرام حبابي فضاهاي آموزشي
سايت كامپيوتر گروه :
محاسبة اساتيد مورد نياز دانشكده :
عرصه اساتيد :
تعداد اساتيد مورد نياز
اتاق اساتيد :
تعداد و تعيين و تعداد مساحت اتاق اساتيد گروه معماري
اتاق كنفرانس اساتيد :
مبلمان اتاق کنفرانس
دياگرام ارتباطي عرصه اساتيد :
دياگرام حبابي عرصه اساتيد
كتابخانه 
مباني محاسبه براي تعيين سطوح مورد نياز كتابخانه به اين شرح است :
سطوح مورد نياز براي نگهداري كتب در سيستم هاي مختلف كتابداري
جدول شماره13 - فضاهاي كتابخانه
حداقل فواصل و ابعاد تجهيزات کتابخانه اي
نكاتي در مورد طراحي كتابخانه :
قفسه هاي كتابخانه ،نماي اصلي و جانبي، ابعاد عرض و ارتفاع مطلوب
طرح ابعاد حد اقل براي حركات مختلف انسان در محوطه قفسه هاي كتاب 
مركز اسناد و تحقيقات :
ريز فضاهاي مركز اسناد و تحقيقات :
جدول شماره 14- فضا مركز اسناد و تحقيقات
دياگرام ارتباطي فضاهاي كتابخانه و جنبي : 
شكل شماره 27- دياگرام حبابي فضاهاي كتابخانه و جنبي
سمعي و بصري :
اثاثيه، تجهيزات و وسايل 
ارتفاع نشيمنگاه 
پرده ها و تابلوهاي نمايش 
 ريز فضا صمعي بصري  :
گالري و نمايشگاه :
ريز فضاهاي نمايشگاه :
آتليه عكاسي:
ريز فضاهاي آتليه عكاسي : 
آمفي تئاتر (گردهم آيي، سخنراني و سمينار) :
نكاتي در مورد طراحي سالن چند منظوره :
برآورد تعداد اعضاي کادر اداري :
مديريت گروه :
دياگرام حبابي فضاهاي ارتباطي گروه :
طرح چيدمان فضاهاي گروه :
عرصه اداري :
نور گيري و باز شوها :
شکل شماره 35 - طرح چيدمان فضاهاي رياست
جدول شماره 22- كادر اداراي
دياگرام ارتباطي فضاهاي اداري :
جدول شماره 23- جمع بندي برنامه فيزيكي
فصل ششم
معرفي نمونه هاي
مدرسة معماري بريتاني در فرانسه :
دانشكده ي معماري شهر بم :
شکل شماره 42-  پلان دانشکده معماري بم
شکل شماره 43-  سايت پلان دانشکده معماري بم
شکل شماره 44-  مکث دانشکده معماري بم
ويژگي هاي طرح :
ويژگي سازه اي : 
فصل هفتم 
سازه و تاسيسات
شناخت سيستم‌هاي تأسيساتي :
سيستم هواشوي (ايرواشر) با کويل گرمايي :
مزاياي دستگاه :
راندمان کارکرد دستگاه هواشوي :
محاسن دستگاه هواشوي نسبت به کولر آبي :
سيستم فن کويل زميني :
فن کويل کانالي :
فن کويل سقفي :
اداري 
بخش سالن غذاخوري :
بخش آمفي تئاتر، کارگاه، نمازخانه :
معايب ساختمان هاي فولادي :
انواع سازه هاي فلزي :
پلان طبقه همکف
پلان طبقه اول
پلان طبقه دوم
پلان طبقه سوم
پلان طبقه زير زمين
برش
سایت